Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

ЧОУ ВО «Социально-педагогический институт» располагает необходимой материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практических и научно-исследовательских работ обучающихся, предусмотренных образовательными программами и обеспечивающей высокий уровень физического, интеллектуального и эмоционального развития. Институт располагает компьютерными и лекционными аудиториями. Они распределены по двум корпусам института, что обеспечивает доступ к вычислительным системам всем студентам и преподавателям ВУЗа. Аудитории, оснащенные средствами вычислительной техники, подразделяются на компьютерные аудитории и специализированные аудитории; обучающимся предоставлен доступ к ним. Кабинеты для практических занятий оборудованы мультимедийными проекторами, специальным оборудованием и наглядными пособиями. Лекционные аудитории, как правило, оборудованы экранами и мультимедийными проекторами и подключены к Интернет. Компьютерные классы объединены во внутреннюю сеть вуза и подключены к Интернет. В лабораториях имеется специализированное оборудование для моделирования процессов, или их воспроизведения в натуральном виде. Условия, созданные в учреждении, создают комфортное настроение, способствует эмоциональному благополучию студентов и эффективной деятельности педагогов. Научно-педагогическими работниками института разрабатываются наглядно-дидактические материалы: тематические демонстрационные стенды и комплексы, плакаты, постановочные модели, карточки, наглядные пособия и т.д., основная часть которых представляется в электронном виде и демонстрируется посредством информационно - телекоммуникационных сетей, аппаратно-программных и аудиовизуальных средств. Лекционные занятия проводятся в аудиториях укомплектованных техническими средствами обучения, демонстрационным оборудованием: экранами, проекторами, ноутбуками. Для всех обучающихся обеспечен индивидуальный неограниченный доступ к учебно-планирующей и учебно-методической документации: учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, к ресурсам электронных библиотечных систем и другим материалам, обеспечивающим реализацию образовательных программ через электронные информационные ресурсы. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной и научной литературы. Фонд дополнительной литературы помимо учебной литературы включает официальные издания, нормативно-правовые документы, сборники законодательных актов, отраслевые периодические издания по каждому направлению подготовки или специальности, справочно-библиографическую литературу, энциклопедии, справочники, словари, библиографические пособия и научную литературу. Доступ к печатным изданиям осуществляется в библиотечном комплексе, а также через электронные библиотечные системы к которым обеспечен индивидуальный неограниченный доступ каждого обучающегося: Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» // www.biblioclub.ru/ Электронно-библиотечная система «Издательства «Лань» // www.e.lanbook.com Электронно-библиотечная система издательства ЮРАЙТ //www.biblio-online.ru В институте создана среда, способствующая обучению и воспитанию, развитию активного, профессионально-компетентного гражданина, осознающего общественную значимость и личную ответственность за результаты собственной профессиональной деятельности. Социокультурная среда вуза направлена на удовлетворение потребностей и интересов личности в соответствии с общечеловеческими и национальными ценностями и представляет собой пространство, которое способно изменяться под воздействием субъектов, культивирующих и поддерживающих определенные ценности, отношения, традиции, правила и нормы в различных сферах и формах жизнедеятельности коллектива института. В вузе имеются объекты социальной и спортивной инфраструктуры: актовый зал, спортивный зал. Приоритетными направлениями воспитательной деятельности в Социально-педагогическом институте являются: гражданско-патриотическое воспитание, духовно-нравственное воспитание, профессионально-трудовое воспитание, государственно-правовое воспитание, физическое воспитание, экологическое воспитание, эстетическое воспитание. Цель патриотического воспитания – формирование у выпускника института качеств патриота России, занимающего активную гражданскую позицию, обладающего высоким уровнем правовой, политической и экологической культуры. Деятельность студентов в рамках научно-поисковой работы включает разные виды инициативной работы по овладению профессиональными компетенциями будущего специалиста, к числу которых относятся научно-практические конференции (студенческие, межвузовские) и другие. Институт ведет активную работу по повышению уровня правовой грамотности студентов с целью профилактики правонарушений и формирования социально активного поведения в студенческой среде. Так студенты СПИ являются членами городского волонтерского движения "Созвездие". Также не остается в стороне физическое воспитание и привитие здорового образа жизни, которое позволяет формировать потребности в физическом совершенствовании, самовоспитании, формировании здорового образа жизни и направлено на воспитание морально-волевых качеств, непрерывное повышение мастерства студентов-спортсменов и вовлечение всей студенческой молодежи в массовую спортивную работу. Целенаправленное развитие коммуникативных и социально-личностных компетенций позволило повысить самостоятельность и инициативность студентов, их заинтересованность в проявлении своих способностей. Социально-педагогический институт предоставляет всем обучающимся и сотрудникам возможность круглосуточного доступа к сети Internet, электронно-библиотечным системам. Максимальная скорость передачи данных через Интернет - 100 Мбит/сек. В вузе имеются профессиональные пакеты программ по специальностям и направлениям подготовки; обучающие компьютерные программы по отдельным предметам и темам; электронные версии учебных пособий по отдельным предметам и темам; электронные версии справочников и словарей; программы для решения организационных, управленческих и экономических задач.